El Taller de Capacitación Programa Intel Educar 2009 “Integración de las TIC a los procesos de enseñanza aprendizaje - Nivel II; bajo el Programa de Aulas de Innovación Pedagógica en Convenio con el Ministerio de Educación - Intel; se dio inicio en todo el País; y en la Región Puno con el apoyo de los Especialistas de cada una de las UGELs se realizó la convocatoria y se inicio la capacitación con mucho entusiamo y dinamismo de parte de los docentes participantes.
El taller busca ayudar a los educadores a expandir los límites de su creatividad y la de sus estudiantes, mas allá de las paredes del aula. El programa está orientado a ayuda al educador a descubrir cómo convertir el poder de la tecnología informática en instrumentos pedagógicos que cautivarán a los estudiantes, los motivarán y finalmente los impulsarán hacia un mayor aprendizaje.
Particularmente en la Unidad de Gestion Educativa Melgar - Ayaviri, se viene relizando en el Distrito de Nuñoa, con las Instituciones Educativas: IEP N° 70 479 e IES Túpac Amaru.
Para mayor detalle pueden revisar el blog de la Capacitación; además les muestro unas fotos:
lunes, 9 de noviembre de 2009
viernes, 30 de octubre de 2009
Cursos Talleres Intel Educar
El Curso Taller Intel Educar busca integrar las TIC en aprendizajes basado en proyectos; usando para tal fin las herramientas web 2.0 desde una propuesta pedagógica innovadora y creativa.
Aprender por proyectos es una estrategia de enseñanza en la que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997).
Estos proyectos tienen su base pedagógica en el constructivismo y que ha evolucionado a partir de los trabajos de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John Dewey.
Más importante aún, los estudiantes encuentran los proyectos divertidos, motivadores y retadores porque desempeñan en ellos un papel activo(Challenge 2000 Multimedia Project, 1999, Katz, 1994).
Para tal efecto todos los Docentes participantes implementaron un portafolio con recursos y herramientas colaborativas tales como el blog, wiki, google doc y otros.
Se puede apreciar el enorme potencial pedagógico de estas herramientas y sé que cada uno de los proyectos implementados se han visto enriquecidos con las prácticas pedagógicas, las preguntas orientadoras y tambien con las actividades del compartir que se tiene en el taller.
Es para mí una experiencia maravillosa; ya que he notado mucha dedicació respecto a la integración de las TIC en la gran mayoría de los docentes que vienen participando.
No me queda más que agradecerles a todos ellos por su colaboración, su empatía, su creatividad, perseverancia y mucha predisposición al realizar todas las actividades propuestas en el taller, ya que estas cualidades de los docentes permitirá terminar el taller con éxito.
Espero contribuir a consolidar sus conocimientos respecto al uso de cada una de estas herramientas colaborativas web 2.0 al mismo tiempo que les deseo a todos muchos éxitos en sus futuras capacitaciones.Muchas gracias a todos y si necesitan de mí no duden en comunicarse conmigo que siempre estaré atento para poder ayudarles
Aprender por proyectos es una estrategia de enseñanza en la que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997).
Estos proyectos tienen su base pedagógica en el constructivismo y que ha evolucionado a partir de los trabajos de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John Dewey.
Más importante aún, los estudiantes encuentran los proyectos divertidos, motivadores y retadores porque desempeñan en ellos un papel activo(Challenge 2000 Multimedia Project, 1999, Katz, 1994).
Para tal efecto todos los Docentes participantes implementaron un portafolio con recursos y herramientas colaborativas tales como el blog, wiki, google doc y otros.
Se puede apreciar el enorme potencial pedagógico de estas herramientas y sé que cada uno de los proyectos implementados se han visto enriquecidos con las prácticas pedagógicas, las preguntas orientadoras y tambien con las actividades del compartir que se tiene en el taller.
Es para mí una experiencia maravillosa; ya que he notado mucha dedicació respecto a la integración de las TIC en la gran mayoría de los docentes que vienen participando.
No me queda más que agradecerles a todos ellos por su colaboración, su empatía, su creatividad, perseverancia y mucha predisposición al realizar todas las actividades propuestas en el taller, ya que estas cualidades de los docentes permitirá terminar el taller con éxito.
Espero contribuir a consolidar sus conocimientos respecto al uso de cada una de estas herramientas colaborativas web 2.0 al mismo tiempo que les deseo a todos muchos éxitos en sus futuras capacitaciones.Muchas gracias a todos y si necesitan de mí no duden en comunicarse conmigo que siempre estaré atento para poder ayudarles
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